ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN – GIÚP HỌC SINH CHỦ ĐỘNG HÌNH THÀNH BẢNG NHÂN, BẢNG CHIA
Chiều ngày 30/10/2026, tổ chuyên môn khối 2, 3 Trường Tiểu học Ninh Giang tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Biện pháp giúp hình thành bảng nhân, bảng chia nhằm phát triển năng lực của học sinh”. Đây là hoạt động chuyên môn thiết thực, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Bảng nhân, bảng chia là những kiến thức nền tảng, có vai trò quan trọng trong quá trình học tập môn Toán ở bậc tiểu học. Tuy nhiên, việc giúp học sinh hiểu bản chất phép nhân, phép chia, ghi nhớ và vận dụng linh hoạt vào giải quyết các tình huống thực tiễn luôn là vấn đề được giáo viên quan tâm.
Xuất phát từ thực tế đó, chuyên đề tập trung chia sẻ những biện pháp tổ chức dạy học giúp học sinh tự khám phá, hình thành và ghi nhớ bảng nhân, bảng chia trên cơ sở hiểu bản chất kiến thức, thay vì chỉ ghi nhớ một cách máy móc. Thông qua việc sử dụng đồ dùng trực quan, các tình huống gần gũi, hoạt động thực hành, trải nghiệm và trò chơi học tập, học sinh được quan sát, thao tác, nhận xét, phát hiện quy luật để từng bước xây dựng bảng nhân, bảng chia. Đặc biệt, việc khai thác mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia giúp các em hiểu sâu kiến thức, biết suy luận, kiểm tra kết quả và vận dụng linh hoạt trong học tập. Điểm nổi bật của chuyên đề là sự chuyển đổi từ cách dạy thiên về truyền thụ kiến thức sang tổ chức các hoạt động để học sinh chủ động chiếm lĩnh kiến thức. Giáo viên giữ vai trò định hướng, gợi mở; học sinh được trải nghiệm, trao đổi, hợp tác và trình bày cách hiểu của mình. Qua đó, các em không chỉ hình thành kĩ năng tính toán mà còn phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, giao tiếp và giải quyết vấn đề.
Chuyên đề cũng là dịp để giáo viên trong tổ cùng trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những cách làm hiệu quả, tháo gỡ khó khăn trong quá trình giảng dạy, từ đó lựa chọn và vận dụng các biện pháp phù hợp với từng đối tượng học sinh. Hoạt động sinh hoạt chuyên đề của tổ 2, 3 tiếp tục lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Ninh Giang, góp phần xây dựng những giờ học Toán nhẹ nhàng, sinh động, hiệu quả, giúp học sinh thêm tự tin và yêu thích môn học.
Không chỉ học thuộc bảng nhân, bảng chia – điều quan trọng là học sinh hiểu cách hình thành, biết vận dụng và phát triển tư duy từ chính những kiến thức đã học. Đó cũng chính là giá trị thiết thực mà chuyên đề hướng tới, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường.
Sau đây là một số hình ảnh của buổi sinh hoạt chuyên đề: